中国近现代史纲要教研部，（以下简称“纲要”教研部）成立于2009年1月。现有8名专职教师，承担全校本科生必修课“中国近现代史纲要”课程，参与承担全校硕士研究生和博士研究生公共课、学院硕士研究生专业课和全校本科生的部分人文素质选修课等教学任务，同时也承担了学科建设、人才培养和教学科研、以及师资队伍建设等工作。8名教师，均毕业于北京大学、中国人民大学、北京师范大学、北京航空航天大学、中共中央党校、新潟大学（日本）等国内外高校；副教授3人，讲师3人，在站博士后2人。教研部积极参加北京高教学会中国近现代史研究分会的教学研究活动，并且是该学会常务理事单位。

在学院的领导下，教研部近年来推进教材体系与学校育人特点相结合，打造自身特色。一是聚焦“四个选择”，开展专题化教学，帮助学生深刻把握近现代中国革命发展和社会发展的历史进程及其内在的规律性。二是通过开展调查问卷、师生座谈等方式，精准把握学生的思想困惑与关注热点，实施精准授课。三是融入习近平总书记关于中国近现代史的重要论述和航空航天精神，增强课程教学的时代性和亲切性。四是打造中国近现代史教育的课程体系，开设《中国近现代历史人物研究》、《中共党史专题》、《社会主义发展史专题》、《新中国史》《改革开放史》等多门通识课，以达到协同育人效果。

教研部的教师围绕中国近现代史基本问题和执政党的政治建设等方向主持国家社科基金3项，主持省部级社科基金10余项；编著的《“中国近现代史纲要”专题化教学研究》入选出版社重大选题，并在《思想教育研究》、《马克思主义理论学科研究》、《抗日战争研究》等CSSCI期刊和中文核心期刊发表论文30余篇。教研部的教师作为核心骨干获得北京市教育教学成果奖1项，学校教学成果奖一等奖4项。教研部的授课效果与教研成果多次被学习强国等重要网站报道。